暑期如何给幼儿选才艺

暑期到了,幼儿才艺培养再次成为家长的话题,艺术门类丰富多样,针对每个幼儿来说,该如何选择?如何学习才能达到提高素质、全面发展的目的?研究表明,幼儿期是智力发展的最佳时期,也是容易接收模仿新鲜事物的最佳时期,但在选择才艺时,仍要根据幼儿的年龄和个性选择最适合的才艺。

才艺选择要和幼儿年龄相符

孩子学习才艺要和年龄挂钩,三岁以下的不主张学习,小班开始可以观望或者先选择一项试试,但要符合年龄特点,比如画画、跳舞这种简单的可以,跆拳道、乐器、轮滑就不适合,怕孩子不领会要领,出现伤害事故,可以到中班了再选。写字、珠心算这种知识性的培训班更不适合大班以下的孩子,不仅对孩子的生长发育带来害处,还会导致孩子出现厌学情绪,所以建议家长一定要把握好尺度,不要过份追求结果,不要拔苗助长。

0至3岁幼儿,可选择舞蹈和绘画。1岁幼儿会跟着节奏手舞足蹈,2岁半到3岁左右就能按照节奏踩出步伐。这个时候,可让孩子跟着节奏踩出步伐,培养正确的乐感。幼儿在1岁左右时就会“涂鸦”,到了2至3岁会对形状、颜色产生浓厚的兴趣,此时的思维还没有受到不必要的约束,最适宜学习绘画。

3至5岁幼儿,可学习钢琴和围棋等棋类。音乐是有感情和生命的,孩子要从认识简单的五线谱开始。一般4到5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。3到4岁的孩子已经能区分开棋子的黑和白,玩法了解即可,如要充分了解,应从上小学开始。

5至6岁的幼儿可学习小提琴或书法。小提琴对于手尚小力量不够的三四岁幼儿来说过于勉强,五六岁较适当。书法是一种技巧性很好的艺术,对于还没有上学的孩子来说,应该先根据孩子所认识的简单字,执笔写字,学习要由易到难,初学要先“描红”,学习基本知识等。

才艺选择需与幼儿个性适应

一般而言,孩子的性格特点和学习风格在他6个月时就开始显露,到3至4岁会越发明显。所以,作为一个有眼光的妈妈,不妨让孩子按照他固有的个性来发展自己。

孩子喜欢安静,适宜学围棋。这类孩子有耐心的个性和细致的观察力,还有比较好的逻辑思维能力。他们总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以,父母应不断培养他的严谨和较真的个性,可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。平时,如果孩子提出问题,也应尽可能给一个他合情合理的答案。

喜欢动手的孩子适宜学书法。这是一类难得的孩子,只要正确引导,成人后都有认真、细致的态度,这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班,如书法、编织、珠算等,帮助他们在拓展个性的同时,学到一些技能。

喜欢说话的孩子适宜学声乐。 这类孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应,常会啊、啊地叫,并挥舞小手。他的思维模式是有声音带动的,他喜欢利用声音学习。在传统的教学模式中,大部分老师都是通过口授进行教学,这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学故事、相声、声乐或钢琴。

孩子喜欢模仿,适宜学表演。这类孩子在人越多的场合,表现得越活跃,越希望自己是主角。父母应和老师沟通,不妨在适当的时机给孩子表现的舞台,只要能给孩子有一次在正式的公众场合得到认可,他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜到表演、主持、舞蹈等兴趣班去学习。